新華社北京1月2日電 記者2日從教育部獲悉，為營造良好的“互聯網+教育”育人環境，保障中小學生健康成長，教育部辦公廳近日印發《關于嚴禁有害APP進入中小學校園的包養通知包養網》，要求開展全面排查，包養建立學習類APP進校園備案審查制度，堅決防止有害APP進入中小學校園。
通知指出包養，近期，一些含有色包養情暴力、網絡游戲、商業廣告及違背教育教學規律等內容的APP進入部分中小學校園，影響學生包養身心健康和正常學習。
為此，通知要求，學校首先要把好選用關，對APP的內容、鏈接、應用功能、信息安全等進行嚴格包養網審查，并報上級教育主管部門備案審查同包養意。要確保進入校園的學包養網習類APP內容包養在思想性、科學性和適宜性等方面符合黨的教育方針和立德包養樹人要求，體現素包養網質教育導向。要以“有效服務教育教學、不增加教師工作和學生課業包養負擔”為包養網原則包養，合理選包養網用APP，嚴格控制數量，防止影響正常教育教學。包養進入校園的學習類APP不得向學生收費或由學生支付相關費用包養網。要保障學包養網生信息和數據安全，防止包養泄露學生隱私。
通知指出包養網，各地教育行政部門和中小包養網學校要建包養網立健全日常監管制度，明確監管責任和辦法，切包養實保障進入校園的APP安全健康、科學適宜。今后凡未包養網經備案審查的學習類APP一律禁止在校園內使用，不得包養在課外統一組包養織或要求、推包養網薦學生使用未經備案審查的學習類APP。要定期檢查、掌握APP內容變動和更新情況，發現有包養網害信息要及時處置。學校和教師不得利包養網用APP發布學生成績、排名等信息。對違規使用、疏于管理并造成不良影響的教育行政部門、學校和教師要嚴肅問責。
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