中国网3月31日讯据教育部消息，为进一步加强高校辅导员队伍建设，包養網推动高校辅包養导员队伍专业化、职业化发展包養，教育部日前印发《高等学校辅导员职业能包養力标准（暂行）》，对高校辅导员职业概况、基本要求和各级能力标准进行了规范与要求。
包養網标准指出，高校辅导员是高校教师队伍和管理队伍包養的重要组成部分，具有教师和干部的双重身份，是开展大学生思想政治教育的骨干力量，是高校学生包養日常思想政治教育和管理工作的组织者、包養实施者和指导者，应将包養網爱国守法、敬业爱生、育人为本、包養终身学习、包養为人师表作为职业守则，不断拓宽知识储备，努力提高职业素养和职业能力。标准从初、中、高三个能力级别，对高包養校辅导员在思想政治教育、党包養網团和班级建设、学业包養網指导、日常事包養網务包養網管理、心理健康教育与咨询、网络包養網思想政治教育、危机事件应对、职业规划与就业指导、理论与实践研究等九方面辅导员职业功能的工作内容进行了梳理和规范，包養对辅导员在不同职业功能上应具备的能力和理论知识储备提出包養了明确要求。
标准的制定和实施，旨在进一步增强辅导员职业的社会认同，确立辅导员职业概念，提升辅导员职业地位和职业公信力；旨在进一步强化辅导员队伍建设的政策导向包養網，推动各级包養網部门进一步制定完善辅导员队伍准入、考包養網核、培养、发展、退出包養網机制；旨在进一步充实丰包養網富辅包養網导员包養工作的专业内涵包養，为辅导包養员主动提升专业素养和职业能力指出路径和方向；旨在进一步规范辅导员的工作范畴，增强辅导包養员的职业包養網自信心和职业归属感。
發佈留言