包養中国网4月9日讯 教育部日前发布《关于开展中西部乡村中小学首席教师岗位计划试点工作的通知》（以下简称《通知》），决定启动实施包養網中西部乡村中小学首席教师岗位计划，2019年在安徽、河南包養、陕西、甘肃等四省先行试点。
《通知》中提出首包養網席教师岗位设立条件，要求政包養網治素质过硬，师德师风高尚，育人成绩显著，教研能力、组织能力较强，副高级职称以上，50周岁（含）以下，不含乡、镇中心校正职校领导。获得过市级以上教学成果奖包養網、优秀教师、教学名师、教书育人楷包養網模及特级教师等的优先。
岗位职责除承担所在乡村学校正常教学工作外，要参与所在县（市、区）、乡镇和学校的包養網教育教学包養改革；组建教师发展共同体、名师工作室，同时承担本包養乡镇青年教师培养、指导任务；引领、带动本乡镇或包養網学区的教科研工包養作，任期内取得标志性成果。
首席教师岗位设置侧重语文、数学、英语学科，面向县域内中小学教师公开竞聘。实行任期制管理，3年一聘。每一任期从当年8月开始，到第三年7月结束。年度考核不合格者，解除聘任合同，停止聘期。任期期满考核合格，可以参加下一轮竞聘。
包養以乡镇（不含城关镇）或学区为单位，原则上中小学专任教师在10包養0人以下的乡包養網镇或学区，分别在中学和小学设立1个包養首席教师岗位；中小学专任教师100人以上、200人以下的包養乡镇或包養学区，分包養别在中学和小学设立2个首席教师岗位；中小学专任教师200人以上的乡镇或学区，分别在中学和小学设立3个首席教师岗位。
2019在安徽、河南、陕西、甘肃包養網等四省先行试点，由包養每省遴选5个经济发展相对薄弱的市（州）启动实施。下一步将在中西部省份全面推开。
《通知包養》还指出，试点省份要将首席岗位教师纳入县级中小学骨干教师培包養养规划，并将其作为各级名师的包養重点培养对象。在各级包養網培训中，要根据实际情况提供一定经费，帮助首席岗位教师建设名师工作室，支包養網持首席教师岗位教师完成本乡镇青年教师培养、指导任务。有条件的地区可为首席岗位教师提供一定津贴，或参照特级教师待遇给予补助。
对于试点省份，教育部在重大教育改革试点、重大工程项目建设中予以倾斜。对于入选首席教师岗位的教师，在各级评优评先时予以倾斜，在各包養網级名师及教育系统先进个人、特级教师等评选时，同等条件下优先考虑。副高包養網级教师在申报正高级职称时，同等条件下优先考虑。贡献特别突出者，经过省级教育行政部门评审认定，教育部、人力资源社会保障部备案，可破格包養網晋升正高级职称。包養網
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