新華社上海12月11日電（記者楊湛菲）教育部11日在包養包養上海召開包養新時代研究生教育教學改革座談推進會。記者從會上獲悉，我國已累計培養1100多萬包養網研究包養網生。目前，我國有117個一級學科和67個專業學位類別，全國范圍內布局了1.9萬多個包養學包養位授權點。進入新時代，全國780多個研究生培養單位向經濟社會發展主戰場輸送了60多萬名博士包養和670多萬名碩士包養。20包養22年，在學研究生人數達365萬。
據介紹，近年來，數理化生等基包養網礎學科得到加強，理工農醫類博士點、碩士點在全部博士點、碩士點的占比分別穩定在70%、50%左右。同時新增了量子科學與技術、先進能源等39個目錄外一級交叉學科點和半導體材料與器件等6196個目錄外包養二級學科或交叉學科點，增強研究生教育對科學前沿和關鍵領域的支撐能力。
出臺《研究生導師指導行包養為準則》等包養網制度、每年10余萬人次導師接受專門培訓、打破學位授權點“終身制包養網”、加大學位論文抽檢力度……近年來，包養網導師指導能力和水平不斷提高，學位論文質量持續提包養網升包養網，更高水平的研究生培養體系加快包養建設包養。學位點授權、招包養生、培養包養網、評價等關包養網鍵環節統籌聯動，推進學術學位和專業學位分類發展。
教育部提出，在3年內包養網培養一批厚基礎、實戰型、能集中解決企業最急迫技術難題的高層次創新人才。加快布局社會需求強、就業包養包養網前景廣包養、人才缺口大的學科專業，優化學科專業的區域布包養網局。深入研究AI技術對研究生教育教學的影響，做好政策和技術包養網儲備。
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