原標題《“北上南下”恐后繼無“師”——高薪挖人背后的中西部基礎教育人才荒》
近年來，在省城和沿海城市高薪挖人的浪潮下，我國中西部地區頻現教師流失現象，且流失的主要是骨干教師和35歲以下的青年教師。一些村小甚至只包養剩一位“留守”教師，導致無法正常開課，教學秩序受到嚴重影響。
1“來一去二、飛三走四”
從贛南到鄂東再到深圳，現年36歲的鄧老師在大學畢業后的1包養3年任教中，輪換了多個工作地點。
在贛南包養網尋烏縣，剛畢業的鄧老師就職于縣包養一中，兩年內就購買了住包養房。幾年后，他回到原籍地湖北黃岡任教。2013年，他又選擇到深圳一所高中任教。
“在深圳教書，年薪10包養萬元以上，至少是老家的兩倍。”他說。
在“北上南下”的隊伍中，除包養了普通教師，還包括校領包養網導。包養網
幾年前，湖北省麻城一中原校長董昌玉應聘到北京一所高中擔任校長，在京城包養網分了一套住房，妻子包養網也安排了工作。
作為湖北省特級教師，董昌玉的“華麗轉身”讓不少教職人員欽包養網羨不已。
麻包養網城市一位不愿透露姓名的高中老師說，雖然麻城一中是當地最好包養的學校，但工資跟北京20萬元包養年薪相比不足三分之一。
湖北省英山縣溫泉鎮蓮花包養網小學教師汪磊君說，該校在校學生千包養余人，學校現有教職工近80人，雖然每年有兩三位新包養老師過來，但大多是“來一去二、飛三走四”，其中就有不少辭職去沿包養海城包養市。
目前，該校現有公辦教師平均年齡接近50歲包養網。包養年輕教師留不住包養網，骨干教師青黃不接，在包養很大程度上阻礙了學校的發展。
“目前，我們全縣3000多名在職教師，5包養網0歲以上占29.7%，40歲到50歲包養網之間占比2包養網9.6%。”湖包養北省英山縣教育局局長胡涂說，雖然這幾年補充了500多名包養網省招教師，但有些農村學校依然后繼無“師”，且年齡老化導致知識老化。
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