新華包養社北京4月27日電（記者徐壯）“職業包養教包養育與普通教育同等重要，這兩個類型的教育沒有高低之分、優劣之別。”在27日解讀新修訂的職業教育法時，教育部包養網職業教育與成人教育司司長陳子季如此表示。
新修訂的職業教育法4月20日在十三屆全國人大常委會第三十四次會議上表決通過，將于5月1日起施包養網行包養網。輿論普遍期待包養網，新職業包養教育法能破除社會中包養“職業教育是低包養層次教育”“職校學生上升通包養網道窄”等陳舊觀念。包養當日的教育部新聞發包養網布會即是介紹該法相關情況。
如何回應社會關切，包養使職業教育為中國制造、中國創造“孵化”更多高質量技能人才？陳子季介紹，新職業教育法首次以法律形式包養明包養網確“職業教育是與普通教育具有同等重要地位的教育類型”，并通過推進普職融通等頂層設計，真正包養網實現職業教育社會認可度的提高。
為了落實“職業教育與普通教育同等重要”，新職包養網業教育法中還提出諸多“實招”：規定國家統籌推進職業教育與普通教育協調發展；規定職業學校學生在升學、就業、職業發展等方面與同層次普通學校學生享有平等機會；規定用人單位不得包養設置妨礙職業學校畢業生平等就業、公平競爭的報考、錄用、聘用條件等。
這部法包養網律的修改，凝聚了多年來職業教育改革發展的實踐經驗。我國目前已建成世界上規模最大的職業教育體系，現有職業學校1.13萬所，在校生超過3000萬人。隨包養網著我國進入新的發展階段包養網，產業升級和經濟結構調整不斷加快，各行各業對技包養網術技能人才的需求越來越緊迫，職業教育重要地位和作用越來越凸顯。
“現行法律很多規定已不適應包養改革發展需要。”教育部政策法規司司長鄧傳淮表示，包養新職業教育法優化職業教包養育類型定位，深入推進育人方式包養網、辦學模式、管理體制、保障機制改革，增強職業教育適應性，加快構建現代職業教育體系。“它將促進培養更多高素質技術技能人才、能工巧包養匠、大國工匠，為促進經濟社會發展和提高國包養家競爭力提供優質人力資源包養網支撐。”
發佈留言